CARTA MOTIVACIONAL AL MAESTRO

LA MOTIVACIÓN ES EL MOTOR Y LA FUERZA QUE NOS GUÍA PARA LOGRAR LOS OBJETIVOS QUE NOS PLANTEAMOS...
PERO ¿QUÉ PASA CUANDO UN PROFESOR NO ESTÁ MOTIVADO? SU LABOR CARECE DE SENTIDO YA QUE NO TRABAJA CON PASIÓN SINO POR SIMPLE OBLIGACIÓN, Y DE ESTA MANERA LOS RESULTADOS OBTENIDOS NO SON LOS MEJORES NI LOS ESPERADOS.
UN MAESTRO NECESITA ESTAR MOTIVADO CADA DÍA PARA QUE CADA CLASE SEA ALGO, TAL VEZ NO NUEVO, PERO SÍ NOVEDOSO PARA LOS ALUMNOS.
UN MAESTRO MOTIVADO DARÁ LO MEJOR DE SÍ CADA DÍA, BUSCARÁ ESTRATEGIAS, DINÁMICAS Y ACTIVIDADES QUE INTERESEN Y EMOCIONEN A LOS NIÑOS POR APRENDER, LOGRARÁ QUE CADA DÍA SEA UNA NUEVA AVENTURA EN LA ESCUELA, Y LO MÁS IMPORTANTE, FORMARÁ PERSONAS AUTÓNOMAS, REFLEXIVAS, CRÍTICAS, CAPACES DE APRENDER A APRENDER.
ES POR ELLO QUE NO DEBEMOS DE PERMITIR QUE LA IMAGEN DEL MAESTRO SE DENIGRE, POR EL CONTRARIO, ES NECESARIO REVALORARLA CADA DÍA Y MOTIVAR A LOS DOCENTES A SER MEJORES CADA DÍA.
EL MEJOR MAESTRO NO ES EL QUE MÁS PLANEA, NI EL QUE MEJOR HABLA, SINO EL DA LO MEJOR DE SÍ CADA DÍA Y LOGRA QUE EL APRENDIZAJE SEA TAN SENCILLO COMO UN JUEGO...

MAPA MENTAL POR EQUIPO

DECÁLOGO DE LA MOTIVACIÓN

MAPA CONCEPTUAL: AMBIENTES DE APRENDIZAJE

LISTA DE COTEJO

La lista de cotejo es una herramienta que permite observar y verificar sistemáticamente la ejecución de una actividad durante el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Consiste en una serie de aspectos o criterios  que pueden ser: contenidos, habilidades, actitudes, destrezas o conductas, a lado de las cuales se señala si dicho criterio se logró o no.

¿QUÉ TIPOS DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE REQUIERE LA EDUCACIÓN MEXICANA?

MAPA MENTAL: AMBIENTES DE APRENDIZAJE

Son espacios que propician la construcción de nuevos conocimientos partiendo de estrategias planeadas con anterioridad y de acuerdo a las necesidades del grupo y de las ideas previas de los alumnos.

Los elementos involucrados en los ambientes de aprendizaje son:

-El maestro: quien debe de estar preparado en sus clases, debido a que es un elemento muy importante; es el agente encargado de propiciar la construcción de los conocimientos mediante estrategias didácticas, dinámicas, etc.

-Los alumnos: poseen conocimientos previos que sirven para construir sus nuevos conocimientos.

-El espacio físico (llámese aula, patio, casa, etc.) y los materiales: el espacio físico debe tener las condiciones adecuadas, mobiliario en buen estado, iluminación y ventilación, materiales didácticos, libros, entre otras cosas.

-Los padres o el contexto familiar: son otro elemento importante que influyen para la creación de un apropiado ambiente de aprendizaje, debido a que proveen los cimientos de la educación como son los valores, las actitudes, etc.

Estos elementos en su conjunto requieren de una interacción para crear un ambiente de aprendizaje propicio para el conocimiento, resaltando que es de igual importancia la  interacción maestro-alumno, alumno-alumno y alumnos-materiales, además de la motivación y la disposición de los involucrados por el trabajo. La correlación de todos estos elementos da como resultado alumnos competentes para la vida en una sociedad cambiante. 

                                                          Elaboró: Nayely Georgina Castro Farfán

AMBIENTES DE APRENDIZAJE